18º CONGRESO MUNDIAL DE LA IUAES EN BRASIL

Os avanzamos que, del 16 al 20 de julio de 2018, tendrá lugar el 18º Congreso Mundial de la IUAES (International Union of Anthropological and Ethnological Sciences) que se realizará en la Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), en Florianópolis, Brasil.

Realizado cada cinco años, siendo que el último congreso mundial ocurrió en 2013 en Manchester, este será el primer Congreso de la IUAES en un país de América del Sur desde su primera reunión celebrada en 1934 en Londres.

Hasta el 31 de octubre de 2017, van a estar abiertas las inscripciones para proponer paneles para el congreso. Siguiendo la tradición de la IUAES, un panel es una actividad que permite el encuentro de antropólogas y antropólogos de diferentes países del mundo al rededor de una propuesta temática hecha por, al menos, dos investigadores vinculados a países diferentes.
Los paneles pueden ser propuestos en dos modalidades:
a)      paneles cerrados, deben ser presentados hasta el 31 de Octubre y son compuestos por, al menos, 3 y, como máximo, 4 investigadores, previamente definidos, de al menos dos países diferentes, que van a presentar y debatir sobre determinado tema antropológico;
b)      paneles abiertos, propuestos por investigadores de al menos 2 países diferentes, abiertos a la inscripción de papers por parte de colegas interesados en la misma temática. En esta modalidad de actividad, la inscripción de paneles será hasta el 31 de Octubre de 2017, y una vez aprobados, abrirán las inscripciones para investigadores interesados en participar del panel con papers. Estos tendrán hasta el 28 de Febrero de 2018 para enviar sus propuestas. La responsabilidad por la selección de los papers que serán presentados en los paneles es de los coordinadores/as. Cada sesión debe tener, como mínimo, 3 y, máximo, 4 trabajos y corresponderá a los coordinadores proponer el número de sesiones que consideren necesarias para la inclusión de los trabajos propuestos.

Normas para proponer paneles
Para más información sobre el 18º Congreso mundial de IUAES, por favor acesa en el sitio http://www.pt.iuaes2018.org//?lang=pt-br&liberado o nuestra página no facebook https://www.facebook.com/iuaesbrazil/ o envíe un correo electrónico a: secretariat@iuaes2018.org.

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Publicado en Congresos y jornadas

I EDICIÓN PREMIO CARMELO LISÓN AL MEJOR TRABAJO FIN DE GRADO

Desde la Fundación C.Lisón-J.Donald os presentamos el Premio Carmelo Lisón al mejor Trabajo Fin de Grado en su I Edición. El premio consistirá en un certificado acreditativo de su expedición y en una dotación económica de 1.000,00 euros brutos. El plazo máximo de presentación de las solicitudes es el 30 de octubre de 2017. Tenéis toda la información sobre las bases y procedimiento de presentación en el siguiente enlace:

http://fundacionhumanisticalison.es/wp-content/uploads/2012/02/PREMIO-CARMELO-LISON-2017.pdf

Publicado en Becas, ayudas y premios

DEFENSA DE TESIS DOCTORAL ‘LA COOPERATIVA INTEGRAL CATALANA: UNA PLATAFORMA PARA UNA RED DE REDES’

Os informamos del próximo acto de defensa de la tesis doctoral titulada:
“La Cooperativa Integral Catalana:  una plataforma para una red de redes”

Tesis presentada por el doctorando: Sr. Rafael Tarifa Ortiz


Dirigida por:

Dr. Jaume Vallverdú (Universitat Rovira i Virgili)
Dr. Joan Josep Pujadas (Universitat Rovira i Virgili)

Fecha: miércoles, 20 de septiembre de 2017
Hora: 11h
Lugar: Sala de Juntes del Campus Catalunya. Av. Catalunya, 35. 43002 Tarragona

Tribunal:
Dr. Benjamín Tejerina Montaña (Euskal Herriko Universitatea)
Dr. Jesús Sanz Abad (Universidad Complutense de Madrid)
Dr. Gerard Horta Calleja (Universitat de Barcelona)

Publicado en Presentaciones y exposiciones

CALL FOR PAPERS. NÚMERO MONOGRÁFICO POLÍTICA Y SOCIEDAD: TÉCNICAS DE REPRODUCCIÓN ASISTIDA Y GESTACIÓN POR SUSTITUCIÓN: NUEVAS FORMAS DE CREAR FAMILIAS. PERSPECTIVAS DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES

Portada de Política y Sociedad

Desde los años 90, las ciencias sociales y, especialmente, la antropología han enfocado su atención en la formación de familias mediante las tecnologías de reproducción asistida (TRAs) y la gestación por sustitución (utilizando el término recogido en Ley 14/2006, sobre técnicas de reproducción humana asistida). Se han explorado las TRAs y la gestación por sustitución como un reto para los conceptos “tradicionales” del parentesco (Strathern 1992) pero también como una manera de aplicar estos conceptos a situaciones nuevas (Hayden 1995, Kahn 2000, Teman 2010). Los trabajos en este campo han visibilizado, sobre todo, la determinación cultural de los conceptos supuestamente científicos usados en el análisis del parentesco, principalmente mediante la puesta en evidencia de que su uso supone tratar como algo unitario aspectos diferentes de la procreación humana, como las relaciones sexuales, la misma procreación, la maternidad y la paternidad genética/gestacional/social, etc. (Ragoné 1994).

Entrada ya la segunda década del siglo XXI, la atención de los investigadores se ha centrado en los procesos y significados de la reproducción transnacional (cross-border), en los flujos de substancias y personas de unos países (a menudo, pero no siempre, más ricos) a otros (a menudo, pero no siempre, más pobres) que se generan a partir de “la búsqueda del hijo/a” que no se puede conseguir “en casa” (Dasgupta y Das Dasgupta 2014; Pande 2014; Bharadwaj 2016; Deomampo 2016; Harrison 2016; Speier 2016). Estos movimientos revelan desigualdades, aunque también no-desigualdades, económicas y sociales entre las personas/parejas que se ponen en relación; leyes que permiten unas acciones e impiden otras, y que se entroncan con las etnoteorías de parentesco y reproducción humana imperantes en cada lugar; o comprensiones de lo que es identidad, la genética, la crianza o la raza que iluminan cómo nos entendemos a nosotros y a los otros como seres humanos. También nos hablan de donación y recepción, de compra y venta, de intercambios de varios tipos y de creación de parentesco.

En este número monográfico, invitamos a investigadores de los campos de las ciencias sociales a proponer artículos que traten estos y otros aspectos relativos a las TRAs, la gestación por sustitución y la formación de familias/parentesco. Los artículos han de basarse en investigación empírica así como dialogar con los estudios empíricos y teóricos de ámbito nacional e internacional más actuales en este campo; aceptándose que estén escritos en castellano o, en el caso de personas que no son hablantes nativos del castellano, en inglés. Se aceptarán abstracts de 500 palabras hasta el 30 de noviembre de 2017, enviados a politicaysociedad@cps.ucm.es, especificando en Asunto: Call for Papers TRAs. Los textos finales contarán entre 8.000 y 10.000 palabras y se entregarán antes del 1 de marzo de 2018. Deberán adaptarse a las normas de citación, edición y envío de la revista Política y Sociedad (https://revistas.ucm.es/index.php/POSO/about/submissions#authorGuidelines).

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FUNDACIÓN IS+D: FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

¿Para qué sirve la investigación social? ¿Qué métodos y técnicas se utilizan a la hora de llevar a cabo estudios sociales? ¿Qué importancia tienen las Ciencias Sociales y la investigación social en el desarrollo y avance delc conocimiento humano?

 ¿Quieres saber más acerca de los fundamentos de la investigación social?
¿Necesitas aprender las diferentes técnicas y métodos de investigación en Ciencias Sociales?

En la serie de entradas “Fundamentos de la Investigación Social” del Blog de la Fundación iS+D iremos dando respuesta a estas y otras preguntas con el fin de aportar mayor conocimiento e interés sobre el apasionante mundo de la investigación social.

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CURSO EUROPEO ON-LINE DE FORMACIÓN EN GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL: LA ETNOLOGIÁ DE CASTILLA Y LEÓN

Universidad de Valladolid. Del 16 de octubre de 2017 al 22 de junio de 2018

Es esta la IV Edición del Curso El patrimonio cultural inmaterial: la etnología de Castilla y León, cuyos fundamentos se apoyan, en primer lugar, en la labor codificadora internacional.

En reunión celebrada el 17 de octubre de 2003 en París, la Conferencia General de la UNESCO aprobó una serie de medidas dentro de la denominada Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial que incluyen el conocimiento, mediante los pertinentes inventarios, de dicho patrimonio, así como el fomento del respeto, sensibilización y cooperación internacionales respecto al mismo.

Y es por ello que, partiendo de la clasificación que establece la Convención de la UNESCO y la también incluida en el Plan Nacional de Patrimonio Cultural Inmaterial, así como las ensayadas ya en otras Comunidades Autónomas para ciertas iniciativas semejantes que sirvan de guía o base para un conocimiento e inventario del patrimonio etnológico, se atenderá durante el curso a estos ámbitos temáticos principales:

a) Conocimientos y saberes tradicionales sobre actividades productivas, procesos y técnicas
b) Creencias, rituales y manifestaciones festivas
c) Formas de expresión (hablas y particularidades lingüísticas, relatos y músicas de tradición oral)
d) Organizaciones, normas y conductas sociales
e) Alimentación (ritos, conocimientos, elaboración y actividades de tipo culinario)
-El principal objetivo del curso es, pues, que se consiga una adecuada formación teórica y técnica de los alumnos en la gestión y conservación del patrimonio cultural inmaterial y, a tal fin, se organizarán tales grandes grupos de temas antes enumerados por asuntos específicos cuyo contenido será desarrollado por especialistas en cada materia.
-Se pretende también como objetivo final proporcionar una reflexión y formación antropológicas básicas, pues si bien toda cultura en su conjunto está integrada por un complejo entramado de normas, prácticas, rituales, relaciones sociales internas y externas, conocimientos y saberes íntimamente relacionados que nunca resulta sencillo desligar, se impone aquí facilitar -a través del curso- la identificación de estas múltiples facetas mediante la ordenación y clasificación de la información obtenida en el trabajo de campo. 

Más información sobre el programa y destinatarios/as en:
http://www.buendia.uva.es/curso-europeo-on-line-de-formacion-en-gestion-del-patrimonio-cultural-inmaterial-la-etnologia-de-castilla-y-leon-20170829123718

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CURSO ‘FRONTERAS Y HORIZONTES DEL DERECHO A LA SALUD’

Os comunicamos que próximamente va a comenzar con el curso “Fronteras y horizontes del derecho a la salud” que, por su orientación y lecturas y discusiones, puede que interese a las personas que trabajan en antropología de la salud y/o de los derechos humanos y en fronteras.

Es presencial y será en la Escuela Nacional de la Sanidad, con 36 horas lectivas, 12 sesiones del 25 de octubre al 30 de noviembre que se reparten de la siguiente manera: dos sesiones a la semana, martes y jueves, de 17.30 a 20.30. Podéis mirar más sobre el curso aquí: http://www.imiens.es/curso/48/ fronteras-y-horizontes-del-der echo-a-la-salud

 

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